08 خرداد، 1401
حمایت از تولید حرف اول و آخر را میزند
11:59 1401/3/7
تسهیلگری کنید؛ مشکلات را خودمان حل میکنیم
10:16 1401/3/7
حمایت از توسعه ساخت داخل شرکتهای دانشبنیان، معافیت از ترک تشریفات قانون مناقصه در شرایط تحریم، اعتبار مالیاتی تحقیق و توسعه، رقابت نداشتن شرکتهای دولتی با دانشبنیانها، گسترش حمایتها و مشوقهای مالی، تنها بخشی از «طرح جهش تولید دانشبنیان» است که در سال ۱۳۹۹ در مجلس شورای اسلامی مطرح شد و اکنون در شورای نگهبان در حال بررسی است.
اینبار کپیرایت دلیل حذف ما شد
09:29 1401/3/4
اقتصاد دانشبنیان یک فرهنگ است
12:35 1401/3/3
تقابل کاغذ با صفر و یک
12:18 1401/3/3
بازی دانشبنیانها در زمین خارجیها
11:40 1401/3/2
کارشناسان معتقدند بازی یک صنعت برای اکوسیستم دانشبنیان محسوب میشود که نسبت به دیگر صنایع نهتنها آلودگی کمتری برای محیطزیست دارند، بلکه میزان اشتغالزایی آن هم بالا است که به کلیدی بودن نقش نیروی انسانی در این صنعت برمیگردد. آنها معتقدند ایران ظرفیتهای مهمی برای یکهتازی در طراحی و ساخت بازی دارد و شرایط صادرات در کشور ما بهشرط نبود تحریم و معضلات ارز، مطلوب و قابلقبول است و میتوان از آن بهعنوان یک صنعت ارزآور یاد کرد.
صندوق نوآوری و شکوفایی فقط وام نمیدهد
14:15 1401/3/1
یادگیری پلتفرمی بهجای حفظکردنهای طوطیوار
14:10 1401/3/1
بنا به تعریف دانشمندان، تکنولوژی آموزشی، روشی اصولی و منطقی برای حل مشکلات آموزشی و برنامهریزی درسی است که با نوعی تفکر منظم و علمی همراه است. بسیاری از کارشناسان در این عرصه معتقدند امروزه مدارس کشور نیاز مبرمی به تحولی در روشهای آموزشی دارند، چرا که 2 سال آموزش مجازی بهدلیل همهگیری کرونا نشان داد که فناوری میتواند ابزار گمشده مدارس برای ارائه بهتر مفاهیم آموزشی و تربیت نسلی خلاق باشد.
گردشگری معدنی، ذخیرهای غنی اما متروک
13:53 1401/3/1
بیشتر مردم، معدنکاری را با تصاویری که فیلمهای سینمایی ساختهاند یا تصوراتی که رمانها آفریدهاند، میشناسند. ما هنوز با یادآوری صحنه «پختن لنگه کفش» در کمدی «جویندگان طلا» چارلی چاپلین لبخند میزنیم یا از چشم قهرمان ژرمینال اثر امیل زولا «جایگاه قطراناندود سنگگیری، برج روی چاه و اتاق وسیع ماشینبخار و برج چهارگوش و کوچک تلنبه تخلیه» را میبینیم.
دانشبنیانها بازیگران اصلی چرخه پسماند
11:33 1401/2/31